UN CONTE DIFERENT...

Un cavallet de mar solitari

Amb aquesta presentació podem fer una sessió de filosofia per a infants. Es mostra la primera imatge i cada alumne imagina com es titula la història, quins altres personatges pot haver-hi,etc. Quan tothom ha fet les seves hipòtesis es narra el conte a partir de les imatges.

 HISTÒRIA: 1 cavallet de mar està trist perquè es troba molt sol.2 petits crancs li diuen que seran els seus amics.3 peixos globus decideixen unir-se a ells.4 llagostes el criden: vine, jugarem! 5 tortugues volen ajudar-lo perquè no es trobi sol.6 dofins juganers arriben dansant.7 anguiles li diuen:no estiguis trist!8 polps li diuen: tots vuit estam amb tu! 9 verats arriben nedant, volen saber perquè es sent solitari. 10 peixos globus riuen amb entusiasme. I el cavallet de mar diu: SOU ELS MEUS AMICS I PUC COMPTAR AMB VOSALTRES!

Finalment parlarem de l'amistat, justificant i raonant les aportacions a partir de diverses preguntes: Teniu amics?  Què vol dir tenir amics? ...

Imatges tretes del conte: One Lonely Sea Horse, Saxton Freymann. Ed. Arthur A. Levine Books

EL LLIBRE VIATGER

Activitat escolar que he portat a terme amb els alumnes de 4 anys durant aquest curs.

 Es tracta d'un llibre decorat de manera atractiva que té tots els fulls en blanc. Cada setmana viatja a una de les cases dels infants de l'aula. Les famílies escriuen alguna cosa significativa del seu fill/a i aferren fotos. L'infant també escriu, dibuixa, decora, etc. el llibre, segons les seves possibilitats. La família i l'infant protagonista porten el Llibre viatger a l'aula, ensenyant-lo i comentant-lo a la resta de companys/es de la classe.

QUÈ HE ACONSEGUIT?

• Potenciar la relació família-escola.
• Que els infants escoltin, respectin i s'interessin per les coses que conta un company/a.
• Que es sentin protagonistes, compartint les seves produccions amb els altres.
• Que s'interessin i valorin el llenguatge escrit com a mitjà d'informació i expressió.

EXEMPLE DE L'ACTIVITAT

EL LLIBRE VIATGER HA PASSAT UNA SETMANA A LA CASA D'EN LORENZO QUE, JUNTAMENT AMB LA SEVA FAMÍLIA S'HAN ENCARREGAT D'AFERRAR-HI MOLTES COSES.

EN LORENZO HA DIBUIXAT LA SEVA FAMÍLIA

ENS HA EXPLICAT QUE VA VISITAR LA SEVA FAMÍLIA D'ARGENTINA, ELS  LLOCS QUE  APAREIXEN A AQUESTES FOTOS, ELS SEUS JUGAROIS PREFERITS... ENS HA AGRADAT MOLT.

MOLTES GRÀCIES A LA FAMÍLIA D'EN LORENZO PER LA SEVA COL·LABORACIÓ I ENHORABONA PER LA FEINA FETA!

COM PINTAR AMB BALETES

Podem fer un quadre  abstracte de manera molt senzilla...

DICCIONARI

Aquí teniu un diccionari il·lustrat interactiu. Molt útil per enfrontar-nos a la realitat intercultural de les nostres aules.

JUGA AMB EL GEGANT DE GUIX

HOLA NENS I NENES! A LA CLASSE HEM CONTAT LA HISTÒRIA DEL GEGANT DE GUIX. ARA PODEU ESCOLTAR EL CONTE I JUGAR AMB EL GEGANT. SORT!

                                                                                 

VINT-I-CINC MANERES DE ...

 Els mestr@s solem tenir un punt dèbil. Per protegir-nos el coll de forma elegant i variada aquí tenim vint-i-cinc maneres de posar-se un mocador o una bufanda. Molt útil quan hem de fer  guàrdies al pati...

PRESENTACIÓ

M'agradaria que aquest bloc fos una eina útil per a tots els qui formam part de la comunitat educativa. Junts ens convertirem en protagonistes de nous aprenentatges i experiències. Recordau: l'educació és feina de tots...